Arbeit am pc
Aus Netd@ys Austria 07|08
Inhaltsverzeichnis |
CONNECTED
... bedeutet für uns am Netz zu sein, Mit allen anderen Internetusern verbunden zu sein und kommunizieren zu können.
Wir möchten einen Beitrag leisten, dass die User möglichst entspannt, ausgeglichen und gesund ihre Arbeiten und ihre Freizeit im/am Netz verrichten können.
Ausgleichsübungen für den Kopf, die Schultern, die Hände, die Füße und den Rücken verhindern Verspannungen, Ermüdung und Haltungsschäden und ermöglichen eine gute, stressfreie Zeit im Web, beim Surfen, Recherchieren, Chatten, Bloggen, Publishen, ...
Die Übungen stehen je nach Vorliebe als Text-Beschreibung, als "Bildgeschichten" und als Podcasts (MP3-Dateien für den MP3-Player
Ergebnisse
http://fit.hojos.com
Ergebnis unserer Arbeit
http://blogs.netdays.at/0607/index.php?blog=39
Dokumentation
Projektziel, Pflichtenheft:
Eine Homepage auf der Übungen als Ausgleich für die Arbeit am PC vorgestellt werden. Die Übungen sollten sowohl mit Texten und Bildern beschrieben sein, als auch mit Podcasts, die für Live-Übungen verwendet werden können.
Zeitrahmen:
Ich schlage vor, dass das Projekt spätestens Ende März abgeschlossen ist, sodass wir es noch zum Wettbewerb "Netd@ys Austria 06|07" einreichen können.
Der Bezug zum Thema "Connected" liegt auf der Hand - wer beschreibt ihn für die Projektabgabe?
Unterrichtsinhalte bei der Projekterstellung
Gestalten und erstellen von Websites mit XHTML und CSS
Veröffentlichen von Websites (auf der Schulhomepage)
Nutzung von Online-Medien zur Zusammenarbeit und Projekt-Dokumentation
Digitale Fotografie und Bildbearbeitung (Gimp, schulisches Fotostudio)
Audio Grundlagen und Audioschnitt, Erstellen von Podcasts, Audio- und Musikformate, Mehrspur-Recording (Audacity)
Hinweise zu den Daten (Autor: Die Projektleiterinnen)
Datenpflege und Organisation
alle Texte unformatiert in einem Textverarbeitungsprogramm sammeln und abspeichern - selbsterklärende Dateinamen verwenden
das Original-Bildmaterial (Rechte klären) als jpg-Dateien abspeichern und nur mit Kopien weiterarbeiten
Original-Audio-Daten sichern, bevor Veränderungen? vorgenommen werden
DATENSTRUKTUR (schulserver - 7gw)
Ordner projekt
- texte
o podcast-texte
o homepage-text
- audio
o originale
o bearbeitet
- bildmaterial
o originale
o beabeitet
- homepage
o web
o hilfsdateien
!!! TO DO !!!
ALLGEMEIN (Leiterin: Nina)
Wer sammelt die allgemeinen Vorbemerkungen, Einleitungsinformationen, ... (was/warum/wer/wo ...)
Geplante Übungen - Nummer aus der Vorlage:
Kopf: 7 | A3 | 1 | 4
Schultern: A8 | 8 | Schulterkreisen
Hände: A15 | 11 |13
Rücken: 16 | 15 |17 | A2
Füße: 19| A66
Wo sind die Schnittstellen zw. den Projekt-Teams?
TEAM HOMEPAGE (Leiterin: Julia Z.)
Wer möchte bei der XHTML-Struktur und biem CSS-Layout/-Format mitarbeiten?
Wie kommen wir zu einem von allen akzeptierten und einfach zu handhabenden Layout?
Link für Bilder: www.sxc.hu
Grundfarben: grün: #8DC54C orange: #FAB301
Tabelle fertigstellen (z.B. optimale Größe (height/width)...)
CSS fertigstellen
Untermenüpunkte
Banner (Fotos einfügen)
DIGITALFOTOS (Leiterin: Julia S.)
Wer fotografiert?
Wer lässt sich fotografieren?
Wer übernimmt die digitalen Bildbearbeitungen?
PODCASTS (Leitung Johanna)
Wer plant und formuliert die Texte für die Podcasts
Wer sucht die Musik aus?
Wer spricht die Podcasts?
Wer übernimmt das Recording, Mixing und die Vorbereitung fürs Web?
DOKUMENTATION und WERBUNG (Leitung: Stephanie)
Dokumentation der Arbeitsschritte (siehe Forum, Moodle)
Die Doku ist jetzt auch zu finden unter: http://blogs.netdays.at/0607/index.php?blog=39
Bewerbung in der Schule
Einreichung beim Wettbewerb
Erhebung von Rückmeldungen (?)
